2+ZIKLOA+LENGUA+Y+LITERATURA

=En pocas palabras= =Perla=
 * [|Proyecto Mekos. Integración curricular de los medios de comunicación social en Educación Primaria (Programa Internet en el Aula]
 * Mi mundo en palabras

rea de profesorado  **[|UNIDAD I]: Perla en la cocina.** **[|UNIDAD II]: Perla en su cuarto.** **[|UNIDAD III]: El quiosco.** **[|UNIDAD IV]: Perla en el baño.** **[|UNIDAD V]: Perla en el salón .** **[|UNIDAD VI]: Perla en la escuela.** **[|UNIDAD VII]: Perla en el mercado.** **[|UNIDAD VIII]: El restaurante.** **[|UNIDAD IX]: Perla en la oficina de correos.** **[|UNIDAD X]: Perla en el ayuntamiento.**

**Alumnado**

=ANAYA 3=

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 1. Un lápiz en apuros ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: El abecedario]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: El abecedario]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: El abecedario]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: El punto y la mayúscula]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: La letra y la sílaba]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: La lengua escrita]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 2. El lenguaje animal ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras sinónimas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras sinónimas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras sinónimas]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: La sílaba tónica. El guion]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: La palabra]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Construcción de oraciones]

|| || || ||
 * Unidad 3. Una pompa viajera ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras antónimas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras antónimas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras antónimas]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Interrogación y exclamación]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: La oración]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Escribir instrucciones]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 4. Una gallina con personalidad ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras polisémicas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras polisémicas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras polisémicas]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Uso de las mayúsculas. Las letras //c// y //qu//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El nombre]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Describir un animal]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 5. Vitaminas ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Nombres de parejas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Nombres de parejas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Nombres de parejas]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: La coma. La //r// y la //rr//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El adjetivo]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: La noticia]

|| || || ||
 * Unidad 6. Madre... no me riñas ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Frases hechas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Frases hechas]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Palabras terminadas en //-d// o en //-z//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El género. El número]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: La rima]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 7. La tienda del gato negro ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras derivadas (I)]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras derivadas (I)]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras derivadas (I)]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Palabras terminadas en //-illo// o en //-illa.// La //m// antes de //p// y //b//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El artículo]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Describir un objeto]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 8. Una de piratas ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras derivadas (II)]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras derivadas (II)]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras derivadas (II)]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Palabras con //bl// y //br//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El determinante demostrativo]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Narración (I)]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 9. La contaminación ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Prefijos //des-, in-//]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Prefijos //des-, in-//]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Prefijos //des-, in-//]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Palabras con h. La c y la z]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: Los determinantes posesivos y los numerales]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: La carta]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 10. Juana Calamidad ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Diminutivos]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Diminutivos]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Diminutivos]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: La letra //g//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El pronombre]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: El cómic]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 11. Fábulas ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Aumentativos]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Aumentativos]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Aumentativos]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: //Hacer, haber// y //hablar//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: El verbo]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Narración (II)]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 12. ¿Qué es una mala hierba? ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras compuestas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras compuestas]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Palabras compuestas]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Verbos que terminan en //-aba, -abas…//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: Pasado, presente y futuro]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Explicar algo]

|| || || ||
 * Unidad 13. Tormenta de otoño ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Familia de palabras]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Familia de palabras]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Familia de palabras]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: Verbos que terminan en //-bir//]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: Sujeto y predicado]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: Describir a una persona]

|| || || ||
 * Unidad 14. Un día lleno de sorpresas ||
 * || [|Actividad 1. Vocabulario: Campo semántico]
 * || [|Actividad 1. Vocabulario: Campo semántico]
 * || [|Actividad 1. Vocabulario: Campo semántico]
 * || [|Actividad 2. Ortografía: Verbos que terminan en //-ger, -gir//]
 * || [|Actividad 3. Gramática: Clases de oraciones]
 * || [|Actividad 4. Expresión escrita: El diálogo]

|| || || ||
 * ^  |||| Unidad 15. Comparaciones ||
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Comparaciones]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Comparaciones]
 * ||  || [|Actividad 1. Vocabulario: Comparaciones]
 * ||  || [|Actividad 2. Ortografía: La diéresis]
 * ||  || [|Actividad 3. Gramática: Comunidades bilingües]
 * ||  || [|Actividad 4. Expresión escrita: La poesía]

=Genmagic=
 * IDENTIFICACIÓN DE LETRAS y SONIDOS
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=105"]][| Ordenar palabras por orden alfabético. Ver. castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=106"]][| Indetificación de letras dentro de una palabra. Ver. castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=107"]][| Identificación de palabras dentro de una frase (sin espacios) Ver. castellano/catalán] || VOCABULARIO


 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/html.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=88"]][| Completar palabras con imágenes: La granja, el bosque y la playa. Castellano, catlán, inglés] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=89"]][| Ordenar letras de palabras. Las verduras. Castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=93"]][| Adivina las partes de la flor. Ver. castellano] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=100"]][| Dictado de imágenes de figuras geométricas. Castellano] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=102"]][| Completar las letras que faltan. Con imágenes. Tema de los animales. Ver. castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=103"]][| Dictado de imagenes de cosas de la playa. Ver. castellano/catalán] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=104"]][| Juego sobre palabras y frases relacionadas con las partes de la cara. Ver. castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=109"]][| Corregir las "frases sin vocales". Ver. castellano/catalán.] ||
 * LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=90"]][| Lectura y comprensión de frases sobre las partes de la cara. Castellano] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=91"]][| Lectura y comprensión de frases sobre las partes de la cara. Ver. Catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=99"]][| Lectura y comprensión de frases. Ver. castellano/catalán] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=110"]][| Reconstruir frases desordenadas. Ver. castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=111"]][| Reconstruir frases donde se han cambiado el orden de los espacios. Ver castellano/catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=112"]][| Reconstruir las frases donde se han cambiado algunas letras por números. Ver. castellano/catalán.] || ORTOGRAFÍA * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=92"]][| Completar las letras que faltan en textos. Ver. Catalán.] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=94"]][| Construir palabras sobre el cuerpo humano. Ver. castellano/catalán] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/html.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=98"]][| Mayúsculas y minúsculas. Práctica y normas] [| archivo]
 * [[image:http://www.genmagic.net/educa/pix/f/flash.gif link="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=108"]][| Corregir las mayúsculas de los textos. Ver. castellano/catalán.] ||

=Beste batzuk=


 * Uso de la "H", "Ll" e "Y" || Trabajando con el abecedario || Primaria ||
 * Sílabas || Las sílabas (3º de Primaria) || 2º y 3º Ciclo ||
 * Ortografía || Ejercicios de ortografía || Todos ||
 * Cuentos || Cuentos y leyendas ilustrados por niños || Todos ||
 * Platero y yo || Almacén de cuentos || Todos ||
 * La onomatopeya || Primaria ||
 * El nombre propio, el común y el colectivo || Primaria ||
 * Don Quijote: La aventura de los Molinos || Primaria ||